En esta entrada comentaré sobre la lectura de Chan,
"Entornos de aprendizaje digitales" bueno…esta lectura me
pareció un poco más densa que la primera lectura que comenté (aquí el enlace).
Además su estructuración no fue muy didáctica que digamos. Chan comenta que
"el ambiente de aprendizaje es
conjunto de entornos, un contexto cercano en el que se relacionan entre sí
sujetos y objetos" y que “la
noción de ambiente de aprendizaje supone la consideración de entornos en los
que se realizan acciones e interacciones”...en ese sentido.. Los
entornos de un Ambiente de aprendizaje desde la perspectiva de los procesos
comunicativos, menciona en la lectura, son 4 y los denomina espacios: el espacio informativo, el de
interacción, el de producción y el de exhibición…a continuación los paso a
describir contrastándolo con la formación de especialistas de gestión en salud
de la Universidad Nacional de San Marcos...
El espacio informativo es como el
“lugar” que provee los insumos (información en diferentes medios) para que el
estudiante los procese y aprenda de ellos o produzca más información. Bueno en
el caso que describo, se da en dos maneras, en las rotaciones donde cada tutor provee
de información al residente y en las clases, donde se brinda un banco de
información para cada residente. Esto tiene sus bemoles, la información que se
provee no es uniforme para la misma rotación, por ejemplo. Sin embargo existen
iniciativas por parte de los residentes en generar un espacio que se comparta
informacion, una biblioteca virtual, en el cual se recopila la información de
consulta basica para la especialidad.
El espacio de interacción es aquel
donde los sujetos intercambien información para el aprendizaje, en nuestro
ejemplo otra vez dentro de los dos niveles, a nivel de la
rotación se da entre el residente y el tutor, en la medida que el
residente avanza con la revisión, elaboración o colaboración de un tema
especifico, el tutor va monitorizando sus avance y retroalimentándolo, en las
clases hay dos subniveles, el primero se refiere al desarrollo de las clases
donde se promueve la discusión de los contenidos de la clases y si
el curso tiene un contenido de aplicación práctica, el tutor retroalimenta
grupal o individualmente a los residentes.
El espacio de producción es donde
están las armas para poder procesar y producir información, bueno aquí, como ya
lo mencione…esto se da principalmente en la rotación, donde los residentes
procesan y producen información a partir de la guía
de información…las herramientas personales generalmente son
ofimáticas…sin embargo no hay herramientas proporcionadas por la universidad.
Espacio de exhibición: aquí es
donde los alumnos muestran sus avances al mundo y observan el de los
demás…..bueno….otra vez…los residentes durante la rotación exponen sus avances
al tutor y al final de la rotación pueden exponer sus producto de aprendizaje a
toda el área donde están rotando, sin embargo esto no es la regla… otra
actividad que se da (creo), es que una vez al mes se exponen los productos de
las rotaciones a todos los demás residentes…sin embargo esto no es
sistematizado…
Bueno, desde mi punto de vista, en las sumas y restas el
balance de los espacios y la formación de especialistas de gestión en salud es
aprobatoria, sin embargo, creo que en los 4 espacios se pueden mejorar ciertas
cosas, pero en los espacios de interacción y el de exhibición donde se hace más
necesaria cualquier intervención… en cualquier especialidad médica, los
residentes de los últimos años son los que participan activamente, incluso más
que los tutores formales, en la formación de los residentes de los primeros
años, sin embargo en mi especialidad, al depender tanto de la interacción con
los tutores y las rotaciones, la dinámica formativa entre residentes se debilita, por lo que se
pierde una gran medio donde poder fortalecer su formación. Fomentar
el trabajo colaborativo entre tutores, y residentes...así como su institucionalizcion, desde mi punto de vista, es uno
de los mayores retos para la especialidad…
Bueno, gracias por la lectura de esta entrada….espero no se hayan
aburrido.
Un saludo desde Lima Perú.
